為(wèi)深入貫徹全國(guó)教育大(dà)會(huì)精神，落實教育部“勞模工(gōng)匠(jiàng)進校(xiào)園”行(xíng)動的(de)新要(yào)求，大(dà)力弘揚勞動光(guāng)榮、技(jì)能(néng)寶貴、創造偉大(dà)的(de)時(shí)代風(fēng)尚，在 2025 年(nián)“職業(yè)教育活動周” 來(lái)臨前夕，我校(xiào)特别邀請(qǐng)寶雞市(shì)第七屆勞動模範、寶雞市(shì)中醫(yī)醫(yī)院副院長(cháng)、主任醫(yī)師(shī)李銀(yín)太來(lái)校(xiào)，為(wèi)全體(tǐ)中層以上(shàng)幹部、中康教研室教師(shī)、教學一(yī)支部黨員(yuán)、教學二支部黨員(yuán)和(hé)全體(tǐ)中醫(yī)康複專業(yè)學生(shēng)線上(shàng)線下(xià)近(jìn)500人(rén)帶來(lái)一(yī)場(chǎng)“勞模工(gōng)匠(jiàng)進校(xiào)園”主題講座。副校(xiào)長(cháng)祁淑紅(hóng)主持本次活動。 

李銀(yín)太副院長(cháng)以《用(yòng)雙手守護生(shēng)命 用(yòng)奮鬥點亮(liàng)青春》為(wèi)題，結合自(zì)身(shēn)豐富的(de)康複醫(yī)學臨床經驗與職業(yè)成長(cháng)曆程，分(fēn)享寶貴的(de)職業(yè)經驗與成長(cháng)故事(shì)。他(tā)用(yòn←g)樸實的(de)語言、鮮活的(de)事(shì)例，生(shēng)動講述自(zì)己在康複醫(yī)學領域堅守初心、精益求精的(de)奮鬥故事(shì)，深刻诠釋新時(shí)代勞模工(gōng)匠(jiàng)的(de)精神風(fēng)貌。他(tā)勉勵同學們樹(shù)立正确職業(yè)觀與價值觀，刻苦鑽研、錘煉技(jì)能(néng)，未來(lái)在康複醫(yī)學領域發光(guāng)發熱(rè)。全體(tǐ)師(shī)生(shēng)認真聆聽(tīng)，不(bù)時(shí)報(bào)以熱(rè)烈掌聲，紛紛表示深受÷啓發和(hé)鼓舞(wǔ)。 

講座結束後，在學校(xiào)領導陪同下(xià)，李銀(yín)太副院長(cháng)參觀了(le)中醫(yī)文(wén)化(huà)館和(hé)康複訓練樓各實訓室。參觀過程中，他(tā)深入了(le)解學校(xiào)發展曆程、辦學特色和(hé)人(rén)才培養模式♥，并與中醫(yī)康複技(jì)術(shù)專業(yè)教師(shī)進行(xíng)交流。李銀(yín)太副院長(cháng)對(duì)學校(xiào)深厚的(de)辦學曆史、專業(yè)和(hé)師(shī)資隊伍建設、校(xiào)企合作(zuò)和(hé)學生(shēng)實習(xí)就(jiù)業(yè)等推拿(n♦á)康複技(jì)能(néng)人(rén)才高(gāo)質量培養取得(de)的(de)成績給予高(gāo)度評價，同時(shí)為(wèi)學校(xiào)未來(lái)發展提出了(le)寶貴建議(yì)。 

此次 “勞模工(gōng)匠(jiàng)進校(xiào)園” 活動，讓師(shī)生(shēng)近(jìn)距離(lí)領略勞模魅力，感悟工(gōng)匠(jiàng)精神內(nèi)涵，也(yě)為(wèi)學校(xiào)營造了(le)崇尚勞動、尊重技(↔jì)能(néng)的(de)良好(hǎo)氛圍。學校(xiào)将以此為(wèi)契機(jī)，深化(huà)産教融合，加強校(∑xiào)企合作(zuò)，提升人(rén)才培養質量，為(wèi)社會(huì)培育更多(duō)高(gā™o)素質技(jì)術(shù)技(jì)能(néng)人(rén)才。 

活動最後，李銀(yín)太副院長(cháng)與中康教研室全體(tǐ)教師(shī)合影(yǐng)留念，為(wèi)這(zhè)場(chǎng)意義非凡的(de)活動畫(huà)上(shàng)圓滿句号。γ