端午近(jìn)，粽香飄。為(wèi)弘揚中華優秀傳統文(wén)化(huà)，厚植家(jiā)國(guó)情懷，促¶進殘健學生(shēng)交流融合。5月(yuè)28日(rì)下(xià)午，學生(shēng)科(kē)團委、學管黨支部黨員(yuán)教師(shī)及殘健學生(shēng)代表以端午節為(wèi)契機(jī)，開(kāi)展了(le)“粽香傳情踐初心，紅(hóng)色引領育新人(rén)”端午節主題活動。師(shī)生(shēng)代表共百餘人(rén)參與活動。

活動伊始，團委書(shū)記、學生(shēng)科(kē)副科(kē)長(cháng)白(bái)姣潔以“品味端午、傳承文(wén)明(míng)”為(wèi)題，為(wèi)師(shī)生(shēng)帶來(lái)了(le)一(yī)場(chǎng)生(shēng)動的(de)傳統文(wén)化(huà)講座。講座從(cóng)端午節的(de)起源、習(xí)俗展開(kāi)，結合屈原精神與民(mín)族氣節，深入闡釋了(le)端午節的(de)文(✘wén)化(huà)內(nèi)涵與時(shí)代意義。通(tōng)過師(shī)生(shēng)互動問(wèn)答(dá)的(de)方式，共同追溯了(le)賽龍舟、佩香囊、系五彩手環等傳統習(xí)俗的(de)演變曆程。  

學生(shēng)科(kē)科(kē)長(cháng)宋旭強通(tōng)過屈原、伍子(zǐ)胥、曹娥的(de)人(rén)物(wù)故事(shì)，向學生(shēng)門(mén)還(hái♦)原了(le)端午節的(de)曆史脈絡，提煉出了(le)愛(ài)國(guó)、忠義、孝道(dào)等核心價值，并倡導大(dà)家(jiā)持續傳承文(wén)化(huà)精髓，增強文(wén)化(huà)自(zì)信。

講座結束後，黨員(yuán)教師(shī)化(huà)身(shēn)傳統文(wén)化(huà)“擺渡人(rén)”，帶領學生(shēng)沉浸式體(tǐ)驗端午習(xí)俗，在DIY香包和(hé)端午五彩手環的(de)制(zhì)作(zuò)過程✔中感受傳統節日(rì)的(de)獨特魅力，并将“平安健康”的(de)美(měi)好(hǎo)寓意融入每一(yī)根絲線中。活動現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑(xiào)語不(bù)斷，殘健學生(shēng)在協作(zuò)中增進理(lǐ)≠解，傳統技(jì)藝的(de)傳承也(yě)因融合而更具溫度。學管黨支部書(shū)記秦軍同志(zhì)号召支部黨員(yuán)要(yào)常态化(huà)參與學生(shēng)活動，讓教育在黨建與育人(rén)深度融合中厚植精神滋養。

學生(shēng)們将浸潤著(zhe)草(cǎo)藥清香的(de)艾草(cǎo)香囊與交織著(zhe)祝福的(de)五色絲縷，獻予現(xiàn)場(φchǎng)的(de)教師(shī)代表及堅守在教學一(yī)線的(de)任課老(lǎo)師(shī)們，這(zhè)些(xiē)凝結著(zhe)指尖溫度的(de)質樸禮物(wù)，也(yě)飽含著(zhe)學生(shēng)們對(duì)老(lǎo)師(shī)的(de)深深謝(xiè)意。

此次端午節活動以傳統文(wén)化(huà)為(wèi)紐帶，通(tōng)過“黨建+團建”“文(wén)化(huà)+實踐”的(de)模式，踐行(xíng)了(le)“殘健同行(xíng)，教育無界”的(de)育 人(rén)理(lǐ)念，既增強了(le)學生(shēng)對(duì)民(mín)俗文(wén)化(huà)的(de)認同感，又(yòu)為(wèi)殘健學生(shēng)提供了(le)平等參與、協作(zuò)共創的(de☆)交流平台。今後，學校(xiào)将繼續深化(huà)殘健融合教育，結合傳統節日(rì)、職業(yè)技(jì)能(néng)等主題，開(kāi)展更多(duō)多(duō)元化(huà)的(de)活動，不(bù)斷營造平等、包容、和(hé)諧的(de)校(xiào)園氛圍。