為(wèi)深化(huà)作(zuò)風(fēng)建設，強化(huà)責任擔當，6 月(yuè) 5 日(rì)下(xià)午我校(xiào)在辦公樓±五樓會(huì)議(yì)室開(kāi)展專題黨課學習(xí)，黨委書(shū)記羅亞軍以《深入貫徹中央八項規定精神 轉變工(gōng)作(zuò)作(zuò)風(fēng↔) 提升工(gōng)作(zuò)能(néng)力》為(wèi)題，為(wèi)全體(tǐ)黨員(yuán)及中層β以上(shàng)幹部授課，推動中央八項規定精神學習(xí)在學校(xiào)走深走實。

羅亞軍系統闡述了(le)中央八項規定的(de)出台背景、具體(tǐ)內(nèi)容及精神實質，強調中央八項規定是(shì)全面從(có$ng)嚴治黨的(de)破題之舉，其核心在于堅持以人(rén)民(mín)為(wèi)中心，堅決反對(duì) “"四風(fēng)”，要(yào)求全體(tǐ)黨員(yuán)幹部深刻認識作(zuò)風(fēng)₹建設的(de)長(cháng)期性、複雜(zá)性和(hé)艱巨性。結合學校(xiào)工(gōng)作(zuò)實際，羅亞軍深入剖析了(le)學校(xiào)當前在厲'行(xíng)節約、辦事(shì)程序、業(yè)務學習(xí)、形式主義等方面存在的(de)作(zuò)風(fēng)問(wèn)題：通(tō↑ng)過強化(huà)理(lǐ)論武裝、完善制(zhì)度體(tǐ)系、提升工(gōng)作(zuò)能(néng)力、壓實主體(tǐ)責任∞等七大(dà)舉措，推動學校(xiào)治理(lǐ)效能(néng)提升，确保 “為(wèi)黨育人(rén)、為(wèi)國(♠guó)育才” 使命落地(dì)見(jiàn)效。此外(wài)，他(tā)結合多(duō)起教育系統典♠型案例進行(xíng)剖析，警示黨員(yuán)幹部堅守紀律底線，做(zuò)到(dào)心有(yǒu)所畏、言有(yǒu)所∏戒、行(xíng)有(yǒu)所止。

此次黨課以理(lǐ)論闡釋為(wèi)基、以問(wèn)題整改為(wèi)要(yào)、以案例警示為(wèi)戒，為(wèi)學校(xi←ào)作(zuò)風(fēng)建設提供了(le)清晰的(de)路(lù)線圖。下(xià)一(yī)步，學校(xiào)将以此次黨課為(wèi)新←起點，持續深化(huà)作(zuò)風(fēng)建設，營造風(fēng)清氣正的(de)政治生(shēng)态和(hé)育人(rén)環境，為(wèi)學校(xiào)事(shì↔)業(yè)高(gāo)質量發展提供堅強保障。