3月(yuè)初，新冠病毒突襲美(měi)麗(lì)寶雞，陳倉大(dà)地(dì)陰雲密布。3月(yuè)15日(rì)‍，我校(xiào)１名教師(shī)核酸檢測初篩陽性，500多(duō)名師(shī)生(shēng)也(yě)面臨被感染的(de)危機(jī)，學校(xiào)被迫按下(xià)了(le)暫≤停鍵。疫情就(jiù)是(shì)命令，防控就(jiù)是(shì)責任，在學校(xiào)黨委的(de)正确領導下(xià)，快(kuài)速反應，統一(yī)領♥導、分(fēn)級管理(lǐ)，內(nèi)外(wài)聯動。廣大(dà)師(shī)生(shēng)晝夜奮戰，廣大(dà)教職工(gōng)加強團結，凝聚共識，切實做(zuò)好(hǎo)☆了(le)隔離(lí)區(qū)師(shī)生(shēng)和(hé)封閉在宿舍學生(shēng)的(de)各項服務。經過7天的(de)艱苦努力，學校(xiào)有(yǒu∞)效控制(zhì)了(le)疫情，确保校(xiào)園平安穩定，危難時(shí)刻，黨員(yuán)幹部勇挑重擔，沖鋒在前，用(yòng)行(xíng)動踐行( xíng)了(le)初心使命，譜寫了(le)一(yī)個(gè)個(gè)動人(rén)的(de)故事(shì)。π

3月(yuè)15日(rì)學校(xiào)隔離(lí)封控校(xiào)園以來(lái)，教育廳領導親臨督查，關心學校(xià o)

共克時(shí)艱，勇挑重擔，黨員(yuán)幹部沖鋒在前

面對(duì)突發問(wèn)題，學校(xiào)黨委及時(shí)号召，黨員(yuán)幹部積極響應，踴躍>報(bào)名，迅速成立黨員(yuán)突擊隊，設立黨員(yuán)先鋒崗，在隔離(lí)區(qū)外(wài)的(de)15名黨員(yu↓án)帶領未被隔離(lí)的(de)22名教職工(gōng)奔赴不(bù)同崗位。15日(rì)晚，學校(xiào)部分(fēn)同志(zhì)被隔離(lí)，按照(zh₹ào)隔離(lí)封控區(qū)管理(lǐ)規定，學校(xiào)要(yào)連夜晚将教職工(gōng)搬離(lí)至安全地(dì)帶，這(‌zhè)時(shí)，已經是(shì)16日(rì)淩晨1點鐘(zhōng)，緊急時(shí)刻，共産黨員(yuán)臨危受命，勇挑重擔，沖鋒在前，連夜奮戰，妥善安置了✔(le)48名教師(shī)及家(jiā)屬的(de)臨時(shí)住所，安穩了(le)大(dà)家(jiā)的(de)情緒，王權、譚勝革、張敏剛等幾名黨員(y§uán)，積極協助女(nǚ)同志(zhì)、視(shì)力不(bù)好(hǎo)的(de)教師(shī)搬運鋪蓋被褥等物(wù)件(jiàn)。經過2個(gè)小(xiǎo)時(shí)的≠(de)奮戰，48名同志(zhì)被安置在了(le)辦公室、康複樓、實訓樓等臨時(shí)場(chǎng∑)所，直到(dào)淩晨3點左右看(kàn)著(zhe)教職工(gōng)都(dōu)搬離(lí)到(d∞ào)位後，大(dà)家(jiā)才從(cóng)自(zì)己宿舍搬走了(le)自(zì)己的(de)λ用(yòng)具。臨睡(shuì)之前，大(dà)家(jiā)已經是(shì)滿頭大(dà)汗、汗流浃背，才發現(xiàn)自(zì)己的(de)衣服早已被汗水(shuǐ)浸透。

共克時(shí)艱，勇挑重擔，黨員(yuán)幹部沖鋒在前

不(bù)忘初心，擔當使命，讓黨旗高(gāo)高(gāo)飄揚

黨員(yuán)同志(zhì)在緊急時(shí)刻，不(bù)計(jì)個(gè)人(rén)安危，迎難而上(sh€àng)，沖鋒在疫情前線。他(tā)們講講奉獻，臨危不(bù)懼，與時(shí)間(jiān)賽跑，成為(wèi)全體(t↕ǐ)師(shī)生(shēng)可(kě)信任、可(kě)依賴的(de)頂梁柱和(hé)壓艙石；他(tā)們奮勇向前、通(tōng)宵達旦、親力親為(wèi)，讓黨旗高(gāo)α高(gāo)飄揚。按照(zhào)學校(xiào)疫情防控工(gōng)作(zuò)需要(yào)，多(duō)名黨員(yuán)主動λ請(qǐng)纓，争先要(yào)求在黨員(yuán)先鋒崗，為(wèi)師(shī)生(shēng)健康保駕護航。他(tā)們堅守崗位，總是(shì)提前‍到(dào)崗，把切實為(wèi)師(shī)生(shēng)搞好(hǎo)服務作(zuò)為(wèi)₹他(tā)們的(de)行(xíng)動指南(nán)，他(tā)們敢擔當、講奉獻，總是(shì)出現(xiàn)在疫情防控工(g♥ōng)作(zuò)第一(yī)線。為(wèi)了(le)确保滞留在宿舍的(de)學生(shēng)及隔離(lí)區(qū)師(shī)生(shēng)一∞(yī)日(rì)三餐不(bù)受影(yǐng)響，他(tā)們來(lái)回奔波，按時(shí)送餐及生(shēng)活必需品、藥品，針對(duì)特殊©時(shí)期殘疾學生(shēng)管理(lǐ)難度大(dà)的(de)問(wèn)題，學校(xiào)堅持內(nèi)外(wài)聯‍動，同志(zhì)們堅持線上(shàng)辦公，黨員(yuán)幹部帶頭包抓學生(shēng)宿舍，“‌視(shì)頻(pín)+面對(duì)面”的(de)師(shī)生(shēng)互動交流，安排心理(lǐ)健康教師(shī)開(kāi)展線上(shàng)↔心理(lǐ)健康知(zhī)識講座，開(kāi)展學生(shēng)心理(lǐ)健康個(gè)案輔導，組織了(l§e)“線上(shàng)才藝展示”、“線上(shàng)俯卧撐比賽”、“線上(shàng)仰卧起坐(zuò)比賽”等有(yǒu)益活動，豐富了(le)殘疾學δ生(shēng)生(shēng)活。黨員(yuán)同志(zhì)帶頭深入學生(shēng)宿舍，關心學生(shēng)飲食生(shēng)活和(hé)心理(lǐ)健康狀況 ，教育他(tā)們堅定信心，戰勝困難，加強自(zì)我心理(lǐ)調适，渡過難關。學校(xiào)退休老(lǎo)黨員(yuán)韓玉芳同志(zhì)，因疫情影(yǐng)響被封閉在校(x≥iào)園，她(tā)自(zì)覺加入到(dào)學校(xiào)抗疫工(gōng)作(zuò)隊伍≠，不(bù)論是(shì)在學生(shēng)宿舍門(mén)口、食堂還(hái)是(shì)送餐、組織學生(shēng)核€酸檢測，都(dōu)會(huì)看(kàn)到(dào)她(tā)的(de)身(shēn)影(yǐng)，為(wèi)學校(xiào)抗疫工(gōαng)作(zuò)助力加油，增光(guāng)添彩。在全體(tǐ)黨員(yuán)的(de)帶動下(xià)，全體(tǐ)教職工(gōng)把對(duì)黨的(d∏e)特殊教育事(shì)業(yè)的(de)熱(rè)愛(ài)，把習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(©huì)主義思想和(hé)對(duì)疫情防控“堅持就(jiù)是(shì)勝利”的(de)重要(yàoΩ)指示精神，落實到(dào)了(le)全心全意為(wèi)特教師(shī)生(shēng)服務的(de)點點滴滴中，想師(shī)生(shēng)之所想，急師(shī)生(shēng©)之所急，心系師(shī)生(shēng)，關愛(ài)師(shī)生(shēng)，堅守陣地(dì)，解決師(shī)生(shēng)急難愁盼事(shì)宜，赢得(de)了←(le)師(shī)生(shēng)對(duì)黨和(hé)政府的(de)擁護和(hé)愛(ài)戴！

黨旗在抗疫一(yī)線飄揚

抗擊疫情，自(zì)強志(zhì)願者在行(xíng)動

“沒有(yǒu)從(cóng)天而降的(de)英雄，隻有(yǒu)挺身(shēn)而出的(de)凡人(rén)”。面對(duì)複雜(zá)的(de)疫情防控形勢，一(∑yī)場(chǎng)沒有(yǒu)硝煙(yān)的(de)戰争悄悄打響，學校(xiào)及時(shí)組織學生(shēng)青年(nián)志(zhì)願者服務隊，組建教師(s≥hī)志(zhì)願服務隊，為(wèi)組織學生(shēng)有(yǒu)序參加核酸檢測與保障封校(xiào)期間(jiān)師(shī)生(shēng)用(yòng)餐及生(shēnγg)活提供保障。志(zhì)願者們從(cóng)清晨到(dào)夜晚，始終走在抗疫最前端，用(yòng)行(xíng)動傳遞愛(ài)心，将汗水(shuǐ)∞融化(huà)成笑(xiào)容，溫暖著(zhe)整個(gè)三月(yuè)，感染著(zhe)自(zì)強校(xiào)園。據統計(jì)，這(zhè)次送餐服務§累計(jì)出勤次數(shù)22次，受助人(rén)數(shù)11704人(rén)次，出勤時(shí)長(cháng)：3780分(fēn)鐘(zhōng")；核酸檢測志(zhì)願服務出勤14次，受助人(rén)數(shù)5264人(rén)次，出勤時(shí)長(cháng)2940₹分(fēn)鐘(zhōng)，發放(fàng)學生(shēng)生(shēng)活用(yòng)品及應急藥品1128份。面對(duì)疫情，所有(yǒ₹u)的(de)愛(ài)心志(zhì)願者們都(dōu)在極盡所能(néng)，默默付出，都(dōu)在積極的(de)以自(zì)己的(de)方式為(wèi)防控疫情、确保校(xiγào)園平安穩定貢獻著(zhe)自(zì)己的(de)力量。他(tā)們用(yòng)實際行(xíng)動踐行(xíng)'著(zhe)“奉獻，友(yǒu)愛(ài)，互助，進步”的(de)志(zhì)願服務精神！他(tā)們是(shì)最美(měi)的(de)逆行(xíng)者。這(zhè)裡(lǐ)還(≠hái)要(yào)特别提到(dào)一(yī)個(gè)特殊志(zhì)願者，他(tā)就(jiù)是(shì)學校(xiào)食堂餐飲經理(lǐ)劉甯剛，面對(duì)學♠校(xiào)突發疫情，他(tā)沒有(yǒu)退縮，在教育安撫了(le)食堂工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)的(de)同時(shí)，他(tā)要(yào)求工(gōng) 作(zuò)人(rén)員(yuán)一(yī)定要(yào)保證夥食質量，保證食品衛生(shēng)安全，在看(kàn)到(dào)教職工(gōng)來(lái)回奔波送σ餐不(bù)方便也(yě)很(hěn)辛苦的(de)同時(shí)，他(tā)主動開(kāi)著(zh₩e)自(zì)己的(de)三輪車(chē)來(lái)回為(wèi)師(shī)生(shēng)送餐，但(dàn)是(shì)大(dà)家(jiā)不(bù)知(zhī)道(dào)他(tā)兩三 個(gè)月(yuè)前，腿部骨折做(zuò)過手術(shù)，還(hái)未完全恢複，到(dào)現(xiàn)在走路(lù)還(hái)是(shì)一(yī)瘸一(yīβ)拐，用(yòng)他(tā)的(de)話(huà)來(lái)說(shuō)：“當前學校(xiào)有(yǒu)難，我♣當全力支持無私奉獻，是(shì)你(nǐ)們的(de)大(dà)愛(ài)感染影(yǐng)響了(le)我，這(zhè)♣個(gè)時(shí)候，我要(yào)和(hé)你(nǐ)們站(zhàn)在一(yī)起，共同渡過難關。”

抗擊疫情，自(zì)強志(zhì)願者在行(xíng)動