按照(zhào)學習(xí)貫徹習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工(gōng)作(zuò)安排，6月(yuè)21日(rì≈)，黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記高(gāo)福岐在辦公樓五樓會(huì)議(yì)室以“踐行(&xíng)三個(gè)務必，赓續紅(hóng)色血脈”為(wèi)題講授主題教育專題黨課，引導黨員(yuán)幹部堅持不(bù)懈用(y×òng)習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，更好(hǎo)的(de)₹以黨的(de)創新理(lǐ)論指導實踐、推動工(gōng)作(zuò)，把學習(xí)成果轉化(huà)為(wèi)推動學校(xiào)高(gāo)質量發展的(de)實↔際成效。全體(tǐ)黨員(yuán)及中層以上(shàng)幹部參加了(le)黨課學習(xí)。

會(huì)上(shàng)，高(gāo)福岐從(cóng)深刻認識和(hé)把握“三個(gè)務必”的(de)重大(dà)曆史意義；如(rú)何理(lǐ)解務★必不(bù)忘初心、牢記使命；如(rú)何理(lǐ)解務必謙虛謹慎，艱苦奮鬥；如(rú)何理(lǐ)解務必敢于鬥争，善φ于鬥争；如(rú)何赓續紅(hóng)色血脈等五個(gè)方面為(wèi)全體(tǐ)黨員(yuán)和(hé)中層以上(shàng) 幹部解讀(dú)了(le)“三個(gè)務必”的(de)豐富內(nèi)涵和(hé)深層邏輯。引導我們要(yào)深入踐行∏(xíng)以人(rén)民(mín)為(wèi)中心的(de)發展思想，始終把師(shī)生(shēng)放(fàng)在心中最高≠(gāo)的(de)位置，努力為(wèi)師(shī)生(shēng)辦實事(shì)，紮實推進學校(xiào)教育高(gāo)質量發展，不Ω(bù)斷增強師(shī)生(shēng)群衆的(de)獲得(de)感、幸福感、安全感。

結合紀律教育和(hé)紀委書(shū)記學習(xí)培訓，高(gāo)副書(shū)記強調，面對(duì)新發展階段的(de)新形勢新特征新≈要(yào)求，面對(duì)艱巨繁重的(de)改革發展任務，要(yào)大(dà)力弘揚延安幹部好(hǎo)作(zuò)風(fēng)，堅持和(hé)發↕揚老(lǎo)一(yī)輩革命家(jiā)的(de)崇高(gāo)風(fēng)範和(hé)光(guāng)榮傳統，黨員(yuán)幹部要(yào)發揚鬥争精®神、增強鬥争本領，堅決頂起來(lái)自(zì)己該頂的(de)那(nà)片天，以“頭等工(gōng)作(zuò)”描繪好(hǎo)新時(shí∏)代陝西(xī)教育改革發展的(de)新畫(huà)卷。

黨課結束後，安排與會(huì)人(rén)員(yuán)集中觀看(kàn)了(le)警示教育片《“兩面”人(rén)生(shēng)》，教育片中當事(shì)人(rén)ε痛徹心扉的(de)忏悔令大(dà)家(jiā)深受震動和(hé)警醒，黨員(yuán)幹部從(cóng)反面案例汲取了(le)深刻教訓，全體(tǐ)黨員(yuán)及中↑層以上(shàng)幹部看(kàn)完紛紛表示要(yào)引以為(wèi)戒，不(bù)斷強化(huà)紀律規矩意識，對(duì)黨忠₩誠，要(yào)對(duì)家(jiā)庭、對(duì)事(shì)業(yè)負責，努力工(gōng)作(zuò)，為(∑wèi)學校(xiào)發展多(duō)做(zuò)貢獻。