為(wèi)進一(yī)步貫徹落實《關于深化(huà)現(xiàn)代職業(yè)教育體(tǐ)系建設改革的(de)意見(jiàn)》文(wén)件(jiàn)精神,深化(huà)校(xiào)企合作(zuò),強化(huà)工(gōng)匠(jiàng)意識,提升學生(shēng)技(jì)能(néng)水(shuǐ)平,6月®(yuè)5日(rì)至7日(rì),我校(xiào)特邀山(shān)東(dōng)龍人(rén)康工(gōng)藝美(měi)術(shù)大(dà)師(sh≥ī)康志(zhì)敏為(wèi)我校(xiào)工(gōng)藝美(měi)術(shù)專業(yè)學生(shēng)講授了(le)陶藝特色課程。

康志(zhì)敏為(wèi)菏澤市(shì)市(shì)級非物(wù)質文(wén)化(huà)遺産項目泥塑(曹州泥偶)代表性♠傳人(rén),成立了(le)山(shān)東(dōng)省康志(zhì)敏泥偶文(wén)化(huà£)有(yǒu)限公司,創作(zuò)了(le)大(dà)量情趣盎然、獨具特色的(de)泥偶陶瓷作(zuò)品。20±14年(nián)11月(yuè)10日(rì)(APEC會(huì)議(yì)期間(jiān)),康志(zhì)敏受邀參加“促進殘疾人(rén)共享經濟社會(huì)發 展成果”主題系列活動,作(zuò)品受到(dào)了(le)彭麗(lì)媛和(hé)同行(xíng)各國(guó)領導人(rén)夫人(rén)的(de)一(yī)緻贊賞,2015¶年(nián),其作(zuò)品《黃(huáng)河(hé)娃》在北(běi)京(國(guó)際)工(gōng)藝美(měi)術(shù)博覽會(huì)上(shàng)榮獲↑銀(yín)獎。



康老(lǎo)師(shī)通(tōng)過制(zhì)作(zuò)精美(měi)的(de)課件(jiàn),向學生(shēng)講授了(le)陶瓷的(de)發展史,講解了(le)陶和(hé)瓷¥的(de)裝飾與欣賞、顔色釉、器(qì)型、五大(dà)名窯與四大(dà)名瓷、七十二道(dào)制(zhì)瓷流程等理(lǐ)論知(zhī)識,并重點介紹了(le)成武陶©的(de)起源以及曹州泥偶的(de)陶藝工(gōng)具、陶藝成型方法、捏塑方法、拉坯技(jì)術(shù)等。并從(cóng)非遺文(wén)化(huà)的(de)傳承方面 ,講述了(le)陶藝發展在“一(yī)帶一(yī)路(lù)”建設中的(de)重要(yào)意義。在實踐課上(sh♠àng),康老(lǎo)師(shī)耐心示範,講解了(le)人(rén)物(wù)泥塑的(de)制(zhì)作≠(zuò)步驟、特色泥塑人(rén)物(wù)面部表情的(de)塑造、傳統民(mín)間(jiān)泥塑的(de)工(gōng)藝等內(¥nèi)容,并手把手指導學生(shēng)實踐,對(duì)學生(shēng)作(zuò)品一(yī)一(yī)進行(xíng)點評♠,學生(shēng)非常珍惜難得(de)的(de)學習(xí)機(jī)會(huì),學習(xí)積極性高(gāo★),切實領悟了(le)創作(zuò)作(zuò)品需要(yào)熱(rè)愛(ài)生(shēng)活,有(yǒu)一(y£ī)雙善于發現(xiàn)樸素生(shēng)活中的(de)真摯、溫暖和(hé)情趣的(de)眼睛,學生(shēng)的(de)技(jì)能(néng)水(↕shuǐ)平和(hé)藝術(shù)素養得(de)到(dào)了(le)進一(yī)步的(de)提升。





康老(lǎo)師(shī)與教研室部分(fēn)教師(shī)進行(xíng)了(le)座談,在座談會(huì)上(shàng),康老(lǎo)師(shī)講述了(le)≥自(zì)己的(de)求學、創作(zuò)、工(gōng)作(zuò)經曆以及現(xiàn)在的(de)發展情況和(hé)所取得(de)的(de)成果,并現(xiàn)場(chǎng)展示了(¥le)自(zì)己的(de)創作(zuò)手法,一(yī)團普通(tōng)的(de)泥巴,經他(tā)随意一(yī)捏、一(yī)擠,便成了(le)一(yī)個(gè)眉目生(sh≈ēng)動的(de)老(lǎo)人(rén)頭像,再随意一(yī)拉、一(yī)壓,甚至随手往桌子(zǐ)上(shàng)一(yī)摔,人(rén)物(w₹ù)便呈現(xiàn)出不(bù)同的(de)情态和(hé)趣味,好(hǎo)像他(tā)的(de)雙手富有(yǒu)魔力,賦予了(le)泥巴以靈性,他(tā)幽默風(fē ng)趣的(de)展示方式逗得(de)大(dà)家(jiā)哈哈大(dà)笑(xiào),又(yòu)不(bù)禁連連贊歎,為(wèi)他(tā)技(jì)±藝的(de)娴熟和(hé)精湛而折服,整個(gè)交流過程輕松愉悅、收獲豐富。

通(tōng)過本次活動,将陶藝新理(lǐ)念、新技(jì)術(shù)、新工(gōng)藝帶進了(le)課堂,實現(xiàn)了(le)學校(xiào)人(rén)才培養與企業(yè)需求的§(de)深度對(duì)接,也(yě)讓師(shī)生(shēng)更直觀地(dì)感受到(dào)了(le)技(jì)能(néng)大(dà)師(shī)γ執著(zhe)專注、精益求精、銳意創新的(de)工(gōng)匠(jiàng)精神,提升了(le)學生(shēng)的(de)專業(yè₩)興趣和(hé)專業(yè)信心,堅定了(le)學生(shēng)勤于學習(xí)、技(jì)能(néng)成才、匠(jiàng)心築夢的σ(de)信念和(hé)決心。

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