心理(lǐ)健康發展教育指導花(huā)絮
點擊次數(shù):1907   時(shí)間(jiān):2021-05-14

關注的(de)力量

   小(xiǎo)李來(lái)自(zì)陝北(běi),已是(shì)18歲的(de)她(tā≥),眼含憂傷與迷茫,很(hěn)難看(kàn)到(dào)有(yǒu)笑(xiào)的(de)模樣,有(yǒu)時(shí)還(hái)會(huì)發現(xiàn)她<(tā)獨自(zì)淚眼汪汪。起初與她(tā)交談,她(tā)一(yī)再說(shuō)自(zì)己好(hǎo)著(zh€e),沒有(yǒu)什(shén)麽。但(dàn)職業(yè)使然,我幾乎隔天都(dōu)要(yào)主動去(qù)向她(tā)打招呼,問(wèn)問(wèn₽)她(tā)學習(xí),問(wèn)問(wèn)她(tā)生(shēng)活,問(wèn)問(wèn)她(tā)的(de)興趣愛(ài)好(™hǎo),問(wèn)問(wèn)她(tā)有(yǒu)什(shén)麽需要(yào)幫助。。。,每次3—10分(fēn)鐘(zhōng),滿滿填充著(zhe)溫馨、關切、鼓勵、微(wēi)笑(♦xiào)與疼愛(ài)。兩周以後,她(tā)主動吐露了(le)自(zì)己的(de)苦痛與憂傷。

   16歲時(shí),小(xiǎo)李的(de)父母因車(chē)禍罹難,雙親的(de)突然離(lí)世給她(tā)的(de)心§靈造成極大(dà)打擊,一(yī)聽(tīng)到(dào)爸(bà)爸(bà)媽(mā)媽(mā)的(de)詞她(tā)就β(jiù)傷心,看(kàn)到(dào)别的(de)同學爸(bà)爸(bà)媽(mā)媽(mā)來(lái)探望她(tā)就(jiù)難過,每逢節日(rì)她(tā)就(jiù)更→加思念自(zì)己的(de)爸(bà)爸(bà)媽(mā)媽(mā),去(qù)年(nián)陰曆10月(yuè)1日(rì),為(wè≈i)遙祭父母,她(tā)去(qù)山(shān)坡上(shàng)燒紙(zhǐ)錢(qián),邊燒邊哭,越哭越傷心,那(nà)時(shí)她(tā)甚至想到(£dào)了(le)。。。。。。

   我傾聽(tīng)著(zhe),共情著(zhe),理(lǐ)解著(zhe)。複述她(tā)對(duì)雙親深深思念之情,表達我對(duì)她(t✘ā)深愛(ài)父母的(de)理(lǐ)解和(hé)尊重,引導她(tā)認真想想在那(nà)一(yī)方的(de)父母能(néng)夠對(duì)自(zì)己抱有(yǒu)什(shé∏n)麽樣的(de)期望。并和(hé)她(tā)一(yī)起思索并梳理(lǐ)她(tā)的(de)爸(bà)媽(mā)盡可(kě)能(néngα)有(yǒu)的(de)對(duì)她(tā)的(de)希望,羅列著(zhe),羅列著(zhe),羅列著(zhe)。她(tā)仿佛明(míng)白(bái)→了(le)什(shén)麽,陷入了(le)沉思。。。。。。

   後來(lái)她(tā)給我來(lái)了(le)短(duǎn)信“老(lǎo)師(shī),謝(xiè)謝(xiè)你(nǐ)。我爸(bà)爸(bà)媽(mā)媽(mā)¶若果知(zhī)道(dào)我有(yǒu)這(zhè)麽好(hǎo)的(de)老(lǎo)師(shī),他(tā)們會(huì)很(hěn)高(gāo)→興的(de)。老(lǎo)師(shī)爸(bà)爸(bà),謝(xiè)謝(xiè)你(nǐ),我和(hé)你(n₽ǐ)聊天後我真的(de)很(hěn)高(gāo)興,我會(huì)感激您一(yī)輩子(zǐ)的(de)”。她(tā)變了(le),有(yǒu)了(le)歡歌(gē)笑(xià o)語,表情不(bù)再憂傷,多(duō)了(le)燦爛陽光(guāng)。

   ——— 3—10分(fēn)鐘(zhōng)的(de)聊天,寒暄,或噓寒問(wèn)暖,能(néng)表達一(yī)種積極÷關注,而這(zhè)一(yī)關注可(kě)以引起改變的(de)力量。

歸位思維有(yǒu)陽光(guāng)

 楊今年(nián)17歲,鵝蛋似的(de)白(bái)皙的(de)臉上(shàng)有(yǒu)一(yī)對(duì)水(shuǐ)汪汪的(de)大(dà)眼,→隻是(shì)左腿有(yǒu)點細,走路(lù)有(yǒu)點跛,右手肌無力。主訴近(jìn)二年(nián)來(lái)有(yǒu)時(shí)會(huì)情不(↓bù)自(zì)禁的(de)哭泣、流淚,心情也(yě)煩躁,說(shuō)不(bù)清什(shén)麽原因。這(zhè)影(yǐng)響₩到(dào)她(tā)學習(xí)和(hé)生(shēng)活,力圖改變,但(dàn)不(bù)很(hěn)成功,于是(shì)求助。

  楊成長(cháng)在一(yī)個(gè)親情範圍較大(dà)的(de)環境中,父母的(de)兄弟(dì)姐(jiě)妹(mèi)都(dōu)較多(duō),而且他(tā)們≥的(de)孩子(zǐ)都(dōu)很(hěn)優秀。長(cháng)輩們在談到(dào)楊的(de)時(shí)候,總會(huì)提及楊的(de)殘疾,會(h•uì)說(shuō),唉!楊将來(lái)怎麽辦呢(ne)?楊的(de)父母有(yǒu)時(shí)也(yě)會(huì)這(zhè)麽思量€。漸漸地(dì),受此影(yǐng)響,自(zì)己将來(lái)不(bù)會(huì)有(yǒu)什(shén)麽出息等負性心理≈(lǐ)潛留在了(le)楊的(de)心靈,長(cháng)輩越是(shì)議(yì)論,這(zhè)&種負性心理(lǐ)越是(shì)得(de)到(dào)了(le)強化(huà)。看(kàn)著(zhe)堂兄堂姐(jiě)及表兄表姐(jiě)個(gè)個(gè)考上(s∑hàng)大(dà)學、工(gōng)作(zuò)、結婚并幸福的(de)生(shēng)活,聯系自(zì)己殘疾狀況的(de)樣子(★zǐ),楊說(shuō),她(tā)不(bù)敢想象自(zì)己的(de)将來(lái)。

  針對(duì)楊的(de)狀況,我開(kāi)了(le)兩味處方,一(yī)味針對(duì)楊的(de)父母,一(yī)味→針對(duì)楊,總名“歸位湯”。前者側重消除負強化(huà),後者注重提自(zì)信。一(yī)方面我電(diàn)話(huà)聯系到(dào)楊的(de)父母∑,說(shuō)明(míng)以楊的(de)兄弟(dì)姐(jiě)妹(mèi)的(de)發展狀況來(lái)比照(zhào)楊的(de)發Ω展是(shì)不(bù)合位的(de),隻能(néng)越比越擔心,而這(zhè)一(yī)擔心會(huì)使楊有(×yǒu)壓力,容易使楊産生(shēng)負性情緒,俞是(shì)擔心,俞是(shì)對(duì)負性情緒的(de★)強化(huà),這(zhè)不(bù)利于楊的(de)成長(cháng)和(hé)發展,重要(yào)的(de)是(shì)要(yào)根據楊的(de)實際來(lái)談楊®的(de)将來(lái)發展,要(yào)勤鼓勵,多(duō)肯定。另一(yī)方面讓楊用(yòng)自(zì)己的 (de)現(xiàn)在和(hé)過去(qù)比,看(kàn)自(zì)己要(yào)哪些(xiē)進步;與自(zì)己身(shēn)體(tǐ)狀況相(xiàng)近(jìn)的(de)人(rδén)比,看(kàn)自(zì)己有(yǒu)哪些(xiē)優點和(hé)長(cháng)處。盡可(kě)能(néng)的(de)想•,每樣都(dōu)能(néng)捋出十幾二十條來(lái)。然後提醒她(tā),看(kàn)看(kàn)自(zì)己 有(yǒu)這(zhè)麽多(duō)的(de)進步,有(yǒu)這(zhè)麽多(duō)的(de)優點和(hé)長(cháng)處,應該覺得∑(de)自(zì)己了(le)不(bù)起,要(yào)為(wèi)自(zì)己自(zì)豪,相(xiàng)信自(zì)己将來(lái )會(huì)很(hěn)美(měi)好(hǎo)。

   兩貼藥後,楊的(de)症狀減輕了(le),不(bù)再會(huì)莫名其妙的(de‍)哭泣,心情也(yě)不(bù)那(nà)麽煩躁了(le)。楊堅信自(zì)己會(huì)有(yǒu)陽光(guān>g)美(měi)好(hǎo)的(de)未來(lái)。

以德報(bào)怨心路(lù)寬

   辛21歲,盲人(rén)學生(shēng),最近(jìn)他(tā)很(hěn)糾結,推拿↕(ná)按摩手法學習(xí)很(hěn)好(hǎo)的(de)他(tā),遇到(dào)了(le)與按 摩有(yǒu)關的(de)為(wèi)難之事(shì)。

   辛五歲時(shí)因發高(gāo)燒而失明(míng),童年(nián)時(πshí)代很(hěn)少(shǎo)有(yǒu)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)和(hé)他(tā)玩(wán),有(yǒu)幾次辛摸索著(zhe)去(qù)近(jìn)鄰一(yī)位伯伯家←(jiā)找小(xiǎo)哥(gē)哥(gē)玩(wán),那(nà)位伯伯見(jiàn)他(tā)就(jiù)兇他(tā),嫌他(tā)到(dào)了(le)自(zì)©己家(jiā),還(hái)叮囑他(tā)家(jiā)的(de)孩子(zǐ)以後不(bù)要(yào)跟辛玩(wán)。那(nà)時(shí),‍辛好(hǎo)傷心,好(hǎo)傷心,發誓以後不(bù)再理(lǐ)會(huì)這(zhè)位伯伯了(le)。

   現(xiàn)在,辛已經學了(le)兩年(nián)專業(yè)按摩,手法經常得(de)到(d¶ào)老(lǎo)師(shī)表揚。辛回到(dào)家(jiā),一(yī)但(dàn)有(yǒu)時(shí)間(jiān)就'(jiù)會(huì)給周圍的(de)人(rén)按摩。腰痛、腿痛、背痛、脖子(zǐ)疼、肩胛痛、頭痛感冒的(de)人(ré₹n),經他(tā)一(yī)按摩調理(lǐ),症狀減輕了(le),鄉(xiāng)親們都(dōu)誇他(tā)本領高(gāo)。

   那(nà)位伯伯也(yě)來(lái)了(le),有(yǒu)著(zhe)腰痛、背痛。“哼β,我怎麽會(huì)給你(nǐ)按摩呢(ne),想得(de)美(měi)!”想到(dào)童年(nián)心靈的(de)傷π害,辛總是(shì)找著(zhe)借口推脫。然而,聽(tīng)那(nà)位伯伯說(shuō)自(zì)己腰和(hé)背是(₽shì)如(rú)何如(rú)何的(de)痛,又(yòu)是(shì)不(bù)斷地(dì)來(lái)找,辛于心不(bù)忍,但(dàn)想到(dào)過去(qù)的(d‌e)不(bù)快(kuài),覺得(de)給這(zhè)位伯伯按摩又(yòu)心有(yǒu)不(bù)甘,于是(shì)糾結著(zhe)。

   傾聽(tīng)他(tā)叙述後,我首先表示完全理(lǐ)解辛現(xiàn₽)在糾結的(de)心情。之後,抓住辛說(shuō)“于心不(bù)忍” 一(yī)詞而不(bù)是(shì)說(shuō)“活該”、“報&(bào)應”的(de)話(huà)語,大(dà)加贊賞辛內(nèi)心深處有(yǒu)一(yī)顆善良之心。緊接著(zhe)幫助辛分(fēn)析和(hé)尋₽找找解除內(nèi)心糾結的(de)辦法及後果。解除辦法不(bù)外(wài)兩種,給予按摩或不(bù)按摩。一♥(yī)種是(shì)“記住過去(qù)不(bù)快(kuài),不(bù)給他(tā)按摩”,那(nà)位伯伯會(huì)有(yǒu)什(shén)麽感受,病痛将會(huì)怎麽樣,辛與γ伯伯的(de)關系以及兩家(jiā)人(rén)之間(jiān)的(de)關系發展會(huì)走向什(shén)麽樣,辛會(huì)不(bù)會(huì•)徹底擺脫糾結,周圍的(de)人(rén)對(duì)辛又(yòu)會(huì)有(yǒu)何認識和(hé)看(kàn)法;另一(yī)種是(shì)“不≠(bù)計(jì)前嫌,給予按摩”上(shàng)述的(de)結果會(huì)又(yòu)如(rú)何?我引導他(tā)分(fēn)析著®(zhe)、對(duì)比著(zhe)。最後,我希望他(tā)回去(qù)認真地(dì)好(hǎo)好(hǎ∞o)思量思量。

   辛做(zuò)出了(le)決斷,主動請(qǐng)那(nà)位伯伯來(lái),熱(rè)情細心為(wèi)他(tā)按摩治療,很(hěn)快(kuài)解除了(le)♦伯伯的(de)病痛。

   辛也(yě)沒有(yǒu)了(le)糾結,感覺很(hěn)快(kuài)樂(yuè)和(hé)幸福。他(tā)又(yòu)多(duō)了(le)一(yī₹)面“妙手回春”的(de)錦旗,并在那(nà)位伯伯資金(jīn)支持下(xià),開(kāi)了(le)一(yī)間(jiān)推拿(ná)按摩門(♦mén)店(diàn),前來(lái)就(jiù)醫(yī)的(de)患者絡繹不(bù)絕。。。。。。

                         ×                   作(zuò)者:陝西(xī)省自(zì)強中專學校→(xiào)心理(lǐ)咨詢室  成建省


TAG标簽:
  • 聯系我們

    學校(xiào)電(diàn)話(huà):0917-6269092 6269091

    招生(shēng)電(diàn)話(huà):0917-6269066

    學校(xiào)郵箱:36880049@qq.com

    學校(xiào)地(dì)址:陝西(xī)省寶雞市(shì)陳倉區(qū)陳倉科(kē)技(jì)園區(qū)

  • 微(wēi)信

    微(wēi)信

保存圖片,微(wēi)信識别二維碼

微(wēi)信号:陝西振華職業中等專業學校

(點擊微(wēi)信号複制(zhì),添加好(hǎo)友(yǒu))

  打開(kāi)微(wēi)信