2024 年(nián) 12 月(yuè) 25 日(rì)，我校(xiào)黨委理(lǐ)論學習(xí)中心組第11次集體(tǐ)學習(xí)研討(tǎo)會(huì)在辦公樓三¶樓會(huì)議(yì)室召開(kāi)，會(huì)議(yì)聚焦整治形式主義專題展開(kāi)深入研討(tǎo)。會(huì)議(yì)由黨委書(shū)記羅亞軍主持，全體(tǐ)中心組成員(yuán)參與學習(xí)交流，為(wèi)持續改進工(gōng)作(zuò)作(zuò)風(fēng)、提升工✘(gōng)作(zuò)效能(néng)築牢思想根基，推動學校(xiào)各項事(shì)業(yè)高(gāo)質量發展邁向新征程。
會(huì)上(shàng)，集中學習(xí)了(le)《習(xí)近(jìn)平—深入推進黨的(de)自(zì)我革命》、《關于在集中整治中開(kāi)展中小(xiǎo)學校>(xiào)園食品安全和(hé)膳食經費(fèi)管理(lǐ)突出問(wèn)題專項整治的(de)通(tōng)知(zhī)》（1号文(wén)）、《中央層面★專項工(gōng)作(zuò)機(jī)制(zhì)辦公室：堅持不(bù)懈整治形式主義為(wèi)基層減負》、《進一(•yī)步加強尊師(shī)惠師(shī)工(gōng)作(zuò)的(de)若幹措施》、《陝西(xī)省2024年(nián)深入開(kāi)展食品安全領域群衆身(shēπn)邊不(bù)正之風(fēng)和(hé)腐敗問(wèn)題集中整治工(gōng)作(zuò)方案》、《關于進一(yī)步做(zuò)好(hǎo)就(jiù)業(♥yè)援助工(gōng)作(zuò)的(de)通(tōng)知(zhī)》、《轉發教育部辦公廳關于暑假前集中做(zuò)好(hǎo)中小(xiǎo)學校(xiào)園食品安全和(hé)膳食經費(fèi)管理(lǐ)突出問(wèn)題專項整治有(yǒu)關工(gōng)作(zuò)的(de)通(tōng)知(zhī)》、《關于在全省推廣實施學校(xiào)食♣堂食品安全“十統一(yī)六到(dào)位”管理(lǐ)模式的(de)通(tōng)知(zhī)》、教育部辦公廳印發《中小(xiǎo)學校(xiào)園食品安全和(hé)膳食經費(fèi)管理(lǐβ)工(gōng)作(zuò)指引》、《中央紀委辦公廳公開(kāi)通(tōng)報(bào)3起整治形式主義為(wèi)基層減負典型問(♠wèn)題》、《在紀念喬石同志(zhì)誕辰100周年(nián)座談會(huì)上(shàng)的(de)講話(huà)》。此外(wài)，會(huì)議(yì)還(hái)安排了(le)相(xiàng)應的(de)自(zì)主學習(xí)內(nèi)容，以進一(yī)步拓寬學習(xí)深度和(hé)廣度，确保中心組成員(yuán)能(néng)夠全面、系統地✘(dì)領會(huì)相(xiàng)關精神和(hé)要(yào)求。
會(huì)上(shàng)，黨委委員(yuán)、副校(xiào)長(cháng)祁淑紅(hóng)和(hé)教學第二支部書(shū)記羅蓉進行(xíng)了(le→)重點發言。祁淑紅(hóng)通(tōng)過案例分(fēn)析，剖析了(le)校(xiào)園形式主義的(de)主β要(yào)表現(xiàn)和(hé)解決策略。她(tā)指出校(xiào)園形式主義要(yào)不(bù)±得(de)，應明(míng)确學校(xiào)的(de)責權，制(zhì)定更加科(kē)學的(de)考評體(tǐ)系，建立現(xiàn)代學校( xiào)制(zhì)度，給予學校(xiào)更多(duō)的(de)辦學自(zì)主權，建設“依法辦學、自(zì)主管理(lǐ)、民(mín)主監督、社會(huì)參與”的(d≤e)現(xiàn)代學校(xiào)制(zhì)度。羅蓉從(cóng)自(zì)身(shēn)學習(xí)感悟出發，強調要(yào)深刻認÷識到(dào)形式主義帶來(lái)的(de)負面影(yǐng)響。她(tā)認為(wèi)，要(yào)加強學習(xí)，提高↔(gāo)認識，注重實效；要(yào)改進工(gōng)作(zuò)作(zuò)風(fēng)，充分☆(fēn)發揮黨員(yuán)幹部的(de)表率作(zuò)用(yòng)；要(yào)立足本職，強化(huà)責任擔當；以求真務實，腳踏實地(dì)的(de)态度，盡職盡責努力做(zu₩ò)好(hǎo)支部、教研室等各項工(gōng)作(zuò)任務，為(wèi)全面推動學校(xiào)高(gāo)質量發展貢獻自(zì)己的(de)力量。
會(huì)議(yì)要(yào)求，全體(tǐ)黨員(yuán)幹部要(yào)充分(fēn)認識到(dào)形式主義的(de)頑固性和(hé)反複性，時(shí)刻保持警惕，在工(gōng")作(zuò)中堅決杜絕形式主義。要(yào)以此次學習(xí)為(wèi)契機(jī)，深入反思自(zì)身(shēn)工(gōng)作(zuò)中是(shì)否存在形式主義♠問(wèn)題，切實加以整改。各部門(mén)要(yào)加強溝通(tōng)協作(zuò)，形成工(gōng)作λ(zuò)合力，共同抵制(zhì)形式主義。要(yào)建立健全長(cháng)效機(jī)制(zhì)，加強監督檢查，确保各項工(gōng)作(zuò)落到(dào)實處，取得(d×e)實效。
會(huì)議(yì)著(zhe)重強調了(le)本次對(duì)校(xiào)園食品安全相(xiàng)關文(wén)件(jiàn)≥深入學習(xí)的(de)重要(yào)意義。校(xiào)園餐食問(wèn)題關乎師(shī)生(shēng)的(de)切身(shēn)利益和(hé)學校(πxiào)的(de)穩定發展，絕不(bù)容許整治工(gōng)作(zuò)陷入形式主義的(de)泥沼，浮于表面、走過場(chǎng)。全體(tǐ)黨員(yuán)幹部要(yào)切實提>高(gāo)政治站(zhàn)位，深刻認識到(dào)“校(xiào)園餐”整治工(gōng)作(zuò)的(de)重要(yào)性和(hé)嚴肅性，将其作(zuò)為(wèi)一(yī)項重要(yào)的(de)政治任務來(lái)抓。明(míng)确各項規定動作(zuò)，嚴格按照(zhào×)相(xiàng)關文(wén)件(jiàn)要(yào)求和(hé)标準，一(yī)絲不(bù)苟地(dì)執行(xíng)落實，确保每個(gè)環節都(dō£u)經得(de)起檢驗。同時(shí)，要(yào)熟練掌握資料信息和(hé)科(kē)學管理(lǐ)方法，不(bù)γ斷提升管理(lǐ)水(shuǐ)平和(hé)工(gōng)作(zuò)效率，為(wèi)校(xiào)園餐食安全提供δ堅實保障。各部門(mén)要(yào)将整改措施細化(huà)分(fēn)解，落實到(dào)每一(yī)個(gè)崗位、每≠一(yī)位人(rén)員(yuán)，做(zuò)到(dào)責任到(dào)人(rén)、措施到(dào)位，以紮實的(de)工(gōng)作(zuò)作(zuò)風"(fēng)和(hé)有(yǒu)力的(de)實際行(xíng)動，守護好(hǎo)校(xiào)園食品安全防線，為(wèi)學校(x<iào)的(de)高(gāo)質量發展營造安全穩定的(de)環境。
